Программа Развития Театра
Oct 6, 2017 - Участниками программы по развитию региональных театров станут театры кукол из Рязани, Йошкар-Олы, Чебоксар, Белгорода,. Программа «Театр - творчество - дети» предусматривает развитие природных способностей.
Казённое муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств». Мокроусово Одобрено методическим Утверждено Директором Советом КМОУ ДОД ДШИ КМОУ ДОД ДШИ. Мокроусово Образовательная программа театрального искусства Составитель: преподаватель Важенина Н.М. Мокроусово Образовательная программа по дисциплине «Основы актерского мастерства» 1.1 Направленность программы: Обучающиеся знакомятся с многообразием выразительных средств в театре (драматургия, декорации, костюмы, грим, музыкальное и шумовое оформление и т.д.) и со вспомогательной ролью этих выразительных средств. Но стержень театрального искусства - это исполнительское мастерство актера, основы которого преподаются на уроках 'Основы актерского мастерства'. Изучение тем предусматривает так же комплексную выработку у учащихся умений и навыков, указанных в соответствующих разделах программы. На уроках актерского мастерства учащиеся знакомятся с сущностью театрального творчества - выразительностью и содержательностью 'языка' действий, с возможностями его использования, и, овладевая им, выявляют свой творческий потенциал.
1.2 Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность: Большое значение в общей системе развития человека имеет эстетическое воспитание. Приобщение детей и общества в целом к наследию русской и мировой классики, к лучшим образцам современной театральной культуры - способствует гармоничному развитию ученика.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ данной программы обусловлена тем, что в связи с удовлетворением возрастающих потребностей детей назрела необходимость комплексного подхода к организации учебного процесса и созданию театрального класса. Интерес детей, родителей и зрительской аудитории к этому виду художественного творчества возрастает с каждым днем, очень заметен и актуален. Данная программа составлена с учетом тенденций театрального искусства нашего времени и соответствует уровню развития современной детской педагогики. Она является наиболее актуальной на сегодняшний день. Должностная инструкция медицинской сестры психиатра-нарколога.
Программа составлена на основе типовой программы по 'Сценическому действию', откуда взяты наиболее важные, основополагающие принципы и подходы к изучению навыков актерского мастерства с добавлением текущих целей задачей учебного заведения и актуальностью, запросами времени. 1.3 Цели и задачи: 1) Учащиеся, посещая театральное отделение и получая навыки актерского мастерства должны открыть и уяснить для себя: то, что поведение на сцене является результатом этих навыков. Учебные планы образовательных программ театрального искусства (для учащихся, поступающих в детскую школу искусств в возрасте 7-9 лет). № п/п Наименование предмета Количество уроков в неделю Итоговая аттестация проводится в классах I II III IV V VI VII. 1. Театральные игры 1 -2.
Основы актерского мастерства - 2 2 2 2 3 3 VII 3. Художественное слово (1 урок групповые занятия, 0,5 урока – индивидуальные) 1 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 VII 4. Сценическое движение -1 1 1 1 5. Танец -2 2 2 2 2 6. Ритмика 1 1 -7.
Слушание музыки и музыкальная грамота 1 1 1 1 1 1 1 8. Беседы об искусстве -1 1 1 -9. Беседы о театральном искусстве -1 1 10.
Грим -1 1 11. Сценическая практика. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 12.
Предмет по выбору. 2 2 2 2 2 2 2 Всего: 6,5 7,5 10,5 10 10 12 12. Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана. Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения. Индивидуальные занятия в расчете на каждого учащегося.Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент, гимнастика, современный танец, степ, кукольный театр, фольклорный театр, вокальный ансамбль, сольное пение, этикет и др. Примечание.
Количественный состав групп в среднем 10 человек, по предмету «Художественное слово» - в среднем 5 человек. Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы. Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам: n из расчета 100% общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по сценическому движению, сценической практике, танцу, ритмике; n для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу, вокальному ансамблю, сольному пению и др. Учебные планы образовательных программ театрального искусства (для учащихся, поступающих в детскую школу искусств в возрасте 10-12 лет). № п/п Наименование предмета Количество уроков в неделю Итоговая аттестация проводится в классах I II III IV V.
1. Основы актерского мастерства 2 2 2 2 2 V 2. Художественное слово (1 урок групповые занятия, 0,5 урока – индивидуальные) 1 1 1 0,5 0,5 V 3. Сценическое движение - 1 1 1 1 4. Танец - 2 2 2 2 5. Ритмика 1 -6. Слушание музыки и музыкальная грамота 1 1 1 1 1 7.
Беседы об искусстве 1 1 1 -8. Беседы о театральном искусстве -1 1 9. Грим -1 1 10. Игры delta force extreme 2. Сценическая практика.
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 11. Предмет по выбору. 1 2 2 2 2 Всего: 7,5 10,5 10,5 10,5 10,5. Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана. Выпускники V класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения. Индивидуальные занятия в расчете на каждого учащегося.Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент, гимнастика, современный танец, степ, кукольный театр, фольклорный театр, вокальный ансамбль, сольное пение, этикет и др.
Примечание. Количественный состав групп в среднем 10 человек, по предмету «Художественное слово» - в среднем 5 человек. Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.
Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам: n из расчета 100% общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по сценическому движению, сценической практике, танцу, ритмике; n для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу, вокальному ансамблю, сольному пению и др. N Учебные планы образовательных программ театрального искусства (для учащихся, поступающих в детскую школу искусств после 12 лет).
№ п/п Наименование предмета Количество уроков в неделю Итоговая аттестация проводится в классах I II III. 1. Основы актерского мастерства 2 2 2 III 2.
Художественное слово 1 0,5 0,5 III 3. Сценическое движение (1 урок – групповые занятия, 0,5 – индивидуальные занятия) 1 1 1 4. Танец 2 2 2 5. Слушание музыки и музыкальная грамота 1 1 1 6. Беседы об искусстве 1 1 - 7.
Беседы о театральном искусстве -1 8. Сценическая практика. 0,5 0,5 0,5 9. Грим -1 10. Предмет по выбору. 2 2 2 Всего: 11,5 11,5 11,5. Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана.
Выпускники III класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения. Индивидуальные занятия в расчете на каждого учащегося.Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент, гимнастика, современный танец, степ, кукольный театр, фольклорный театр, вокальный ансамбль, ритмика, сольное пение, этикет и др. Примечание. Количественный состав групп в среднем 10 человек, по предмету «Художественное слово» - в среднем 5 человек. Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы. Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося.
Программа Развития Театра
Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам: n из расчета 100% общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по сценическому движению, сценической практике, танцу; n для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу, вокальному ансамблю, сольному пению, ритмике и др. Учебные планы образовательных программ ранней профессиональной ориентации ( VIII ( VI, IV ) класс. № п/п Наименование предмета Количество уроков в неделю Итоговая аттестация. 1.
Основы актерского мастерства 3 2. Художественное слово (индивидуальные занятия) 0,5 3. Сценическое движение 1 4. Беседы о театральном искусстве 1 6. A game of dwarves русификатор.
Сценическая практика. 0,5 7. Предмет по выбору. 2 Всего: 12,5. Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана. Предметы, по которым проводится итоговая аттестация, определяются школой искусств самостоятельно.
Индивидуальные занятия в расчете на каждого учащегося.Примерный перечень предметов по выбору: музыкальный инструмент, гимнастика, современный танец, степ, кукольный театр, фольклорный театр, вокальный ансамбль, ритмика, сольное пение, этикет и др. Примечание. Количественный состав групп в среднем 5 человек. Общее количество групп не должно превышать их числа в пределах установленной нормы. Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.
Программа Развития Школы
В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам: n из расчета 100% общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по сценическому движению, сценической практике, танцу; n для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу, вокальному ансамблю, сольному пению, ритмике и др.